【摘 要】
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要让学生深入理解乘法分配律,教学可以基于运算意义,关联“长方形的周长和面积”及“笔算乘法”进行直观教学.具体可以采用以下的教学过程.rn一、计算长方形的周长和面积,初
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要让学生深入理解乘法分配律,教学可以基于运算意义,关联“长方形的周长和面积”及“笔算乘法”进行直观教学.具体可以采用以下的教学过程.rn一、计算长方形的周长和面积,初步体验分配律rn1.教师出示任务.请学生计算三个长方形的周长和面积,并要求学生只列横式,不列竖式,在作业纸上把算式和算法清楚地表示出来.
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摘 要：新时代背景下，自媒体的蓬勃发展俨然为大众平民提供了一个赚取红利的渠道，只要你会写，并且坚持写，大概率就能看到一个美好的未来。这样一个普遍存在并且很有可能发生在周边的现象无时无刻不在强烈地提醒着我们文字写作的现实性、重要性。而小学生正在经历频繁的、多层次的基础教育课程改革，落在他们身上的担子将更为沉重。写作是个人语文素质的一大体现，在小学阶段，语文教学的写作训练尤为重要，扎实的写作功底能够为
一、课例实施背景rn浙教版四年级下册教材的练习中涉及到了《多边形的内角和》这一知识,而在人教版和苏教版四年级下册教材中都有《四边形(多边形)的内角和》这一教学内容,说
宋代新闻传播史的研究目前主要集中在进奏院和进奏院状报方面.宋代新闻传播主体,即进奏官的研究略微偏少.宋代进奏官,在宋代新闻传播中,掌管着信息的上传下达,扮演着重要角色
摘 要：新课程改革的影响很大程度上对小学教学提出了新的要求，并且小学数学教学也进行了很多改革，在教学中教师对培养学生的学习习惯给予了高度重视，并且对学生学习兴趣的激发十分关注。因此，在这种大时代背景下，任课教师需要采取多种方式进行教学，如生活化教学情境的创设，引导学生积极参与到数学活动以及数学学习过程中。文章主要围绕着“基于生活情境的小学数学教学的重要作用”“基于生活情境的小学数学教学方法”两个方
随着新一轮课程改革的进一步发展,广大教师在组织教学活动的时候愈加重视学生的学习主动性和自觉性,灵活地应用问题教学,借助适宜的问题驱动学生积极探究.问题串作为问题教学
1/4和3/12这样分子和分母都不相同的分数,怎么比较大小呢?数形结合能很好地解决这个问题.rn一、产生问题,引发思考rn师:秋天到了,农场里的麦子熟了.四位叔叔比赛谁割的麦子多
一个好的数学活动,对学生学习数学知识、习得数学技能、发展数学思维、提高数学素养起着促进作用.rn数学活动的魅力,在于亲历.唯有亲身经历,才会对学习对象有直接感受,获取直
摘 要：教育部提出了全方位的教育人才发展战略，为了更好地实施这一战略，初中英语教育工作者需要提高教学水平，要针对社会全面发展的新形势下，加大丰富教学资源，不断提高个人的教学综合能力，才能教育学生更好地全面发展。文章分析利用互联网如何提高初中英语教师的教学能力。 关键词：“互联网 ”背景下;初中英语教学;技能提升 一、 引言 中国教育界提倡对中学生实行全方位的发展战略，以提高学生个人素质教育为
摘 要：随着全球化的快速发展，掌握英语基本语言已然成为日常工作、学习中不可或缺的技能。教师如何正确利用有效的教学方法帮助学困生、差生提高学习成绩，已经是大部分一线教师的研究课题。文章通过分析学生英语学习情况，以此为提高差生、学困生的及格率提出一些宝贵的建议。 关键词：初中英语;重要性;自觉性;实际策略 英语学科在中国基础教育中占有重要的比例，但同时也是初中学生薄弱的短板科目之一。特别是个别地区
摘 要：数学抽象素养的行动策略，是指通过事物的表象来总结事物的本质，利用数学的思维来解决问题，总结事物之间的规律和联系的有效方法。目前初中数学教学当中，落实抽象素养仍然会遇到一些问题，因此就需要教师在教学中改进行动策略，从实际出发，培养学生观察能力和归纳能力;用类比探究，提高学生的类比能力和联想能力;引数形结合，提高学生的思维能力和反思能力。 关键词：初中数学;数学抽象素养;策略 一、 引言