研究教材 用活教材——人教版九年级数学(上册)内容变动的分析与教学体会

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2011年新的《义务教育数学课程标准》颁布实施,人民教育出版社随之对初中数学教材进行了系统的修订.本人有幸全程使用了这套新教材,并在使用的过程中,对新旧不同版本进行了研读、对比、分析.现以刚刚结束的九年级上册教材为例,着重谈谈内容的变动与使用后的体会,以求能与更多的同仁共商共享共进!一、教材内容的变化翻开教材目录,你会清楚地感觉到变化很大,除了整章节的调整外,本书的具体内容 In 2011, the new Compulsory Education Mathematics Curriculum Standard was enacted and promulgated, and People’s Education Press subsequently revised its junior high school mathematics teaching materials systematically, and I was fortunate enough to use this new teaching material throughout, and in the process of using it, Version of the study, comparison, analysis is to the just finished ninth grade textbook as an example, focusing on the content changes and the use of experience, in order to be able to work with more colleagues to share together! First, the textbook Content changes Open the textbook directory, you will clearly feel the great changes, in addition to the entire section of the adjustment, the specific content of the book
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