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阅读是小学语文教学里不可或缺的一部分。阅读能培育学生的文学素养,并且形成优秀的阅读习惯。然而目前的教育实践情况差强人意,学生对阅读不感兴趣且文章预感不强,阅读能力参差不齐。本文通过分析现阶段小学语文阅读教学的情况和不足,提出培育学生阅读理解能力的方法,增强阅读教学成效。
小学语文教学中提高学生阅读理解能力的研究
【摘 要】
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阅读是小学语文教学里不可或缺的一部分。阅读能培育学生的文学素养,并且形成优秀的阅读习惯。然而目前的教育实践情况差强人意,学生对阅读不感兴趣且文章预感不强,阅读能力参差不齐。本文通过分析现阶段小学语文阅读教学的情况和不足,提出培育学生阅读理解能力的方法,增强阅读教学成效。
【机 构】
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江苏省扬州市邗江区黄珏学校
【出 处】
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小学生(下旬刊
【发表日期】
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2021年06期
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