【摘 要】
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伴随国家教育信息化改革的深化,许多小学、中学校纷纷开始数字化校园建设,但从其使用效率、应用效果与人们的预期存在较大差距,教学、管理等方法远没有达到日常数字化程度.条
【机 构】
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南京市第十三中学,江苏 南京,210008
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伴随国家教育信息化改革的深化,许多小学、中学校纷纷开始数字化校园建设,但从其使用效率、应用效果与人们的预期存在较大差距,教学、管理等方法远没有达到日常数字化程度.条码技术作为一种经济实用的自动识别技术,具有输入速度快、采集信息量大、自由度大、设备结构简单、成本低等特点,在学校的数字化校园工程建设方面,有着广泛应用前景.本文对条码技术在中小学数字化校园中的应用进行了一些探讨,有一定的理论和实践意义.
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