【摘 要】
：
教师应“以学生为本”,培养高中生写作的兴趣与信心.对此,从“提倡学生放手写作,自由作文”和“帮助学生树立作文的自信心”两个角度进行了有益的探讨.rn在作文教学中, 有的
论文部分内容阅读
教师应“以学生为本”,培养高中生写作的兴趣与信心.对此,从“提倡学生放手写作,自由作文”和“帮助学生树立作文的自信心”两个角度进行了有益的探讨.rn在作文教学中, 有的老师从高一年级开始就给学生讲授高考作文的要求,学生的作文水平与认识还没达到这一高度,被迫“为赋新词强说愁”,怎么也“说”不出来,于是就“怕”了.“怕”字当头,哪里还有写作兴趣呢. 因此,高中生怕作文的现象仍然存在.反思其原因,教师的拔高性要求导致学生对写作兴趣全无,应是重要原因之一.所以,对于高中生的写作,教师应先“以学生为本”,培养其写作的兴趣与信心. 如此,有了好的开端,距离成功作文也就不远了.
其他文献
在动身前,诚以为埃及著名的金字塔即使不如照片中那样金光四射,那也一定是色泽喜人,巍峨高耸,以及有着中学时代因对其神往,所为它增添的神秘色彩.是的,关于金字塔的诅咒,关于
7月2日,是领五年级期末考试成绩单的日子。去学校的路上,我的心情既兴奋又紧张——兴奋的是,领了成绩单就又是暑假了,暑假可以痛痛快快地玩玩了。紧张的是,担心考不好,分数低
云南，彩云之南。云南，是云的故乡。雪小禅说：“云南的云，大朵大朵的，像去殉情的群羊。”这个比喻极好，也只有要去殉情的云才会这样波澜壮阔，这样不顾一切，这样野性，这样放肆。去过云南的人，再也忘不掉那里的云。 去年暑假我随友去云南旅游。走的时候正值仲夏，中原大地被太阳烤得焦灼，而西南边陲的云南气候适宜，时而细雨霏霏，时而艳阳高照。晴日里天空一汪碧蓝，如絮的云朵自由飘逸，白云似乎触手可及，一切景物清晰
词汇是学习和运用英语的基础,加之小学生主要以形象为认知主体.所以,在对小学生进行教导的过程中,应结合儿童的认知规律,这样才能更好地帮助学生进行词汇的记忆和理解,并帮助
最近,不知道怎么的,时间总是过得特别快,像车轮一般“呼”地一转而过。我真怀疑是不是有人“偷”走了我的时间,让光阴一去不返。下面我给你讲讲时间“失窃”的“案例”吧!有
英语自主合作型课堂教学模式曾在国内初中风靡一时,正确的初中英语自主合作型课堂教学模式的运营,可以有效提高学生的互助能力,在有限的课堂时间内完成,甚至超额完成教学任务
小满后的第三天，是个星期六。我驾车从不算大的南阳市，回山城西峡县。越明日，又翻越连绵巍峨的伏牛山，回到生我养我的祖地，石界河镇走马坪村。一路上，都有大朵大朵的云陪伴着，尽管山环水绕，道路曲折盘旋，这云却寸步不离，一刻不停，忽远忽近，悠闲安详。我知道，那是故乡的云。 出发已是九点多钟。满天的彩霞都化作洁白的云了。过内乡县界，入西峡县境，云就从远处黛翠色的山峰间涌出来，连绵不断，似乎列阵而出。我对坐
中职学校的历史教学由于受中职学校特殊因素的影响,课堂教学效果及学生的学习状况令人担忧.为此,中职学校的教师应该采取有效措施,优化教学目标,引导学生积极学习历史学科,优
今天,我做数学作业的时候,遇到一道“动脑筋”的习题。题目要求在四个3中间填上合适的运算符号,使结果分别等于1、2、3、7、8、9,这可把我给难住了。开始,我真不知道该从哪里
本科高校与高职院校共同实施高职本科教育是完善我国现代职业教育体系的重要举措.一些省市自治区已在高职本科教育的人才培养模式、师资队伍建设、课程建设、实践性教学体系