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固体物理课程是应用物理学专业学生的必修课程,其知识点丰富,内容复杂。本文分析传统考核方式存在的弊端,结合线上线下混合式教学改革,提出新的课程考核要求。采取多样化考核形式,注重过程考核,积极有效调动学生学习积极性,切实达到培养目标,培养学生的应用和创新能力。
线上线下混合式教学固体物理课程考核改革
【摘 要】
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固体物理课程是应用物理学专业学生的必修课程,其知识点丰富,内容复杂。本文分析传统考核方式存在的弊端,结合线上线下混合式教学改革,提出新的课程考核要求。采取多样化考核
【机 构】
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吉林化工学院理学院
【出 处】
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大学物理实验
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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吉林省教育厅“十三五”科学技术项目(JJKH20190832KJ),吉林市科技创新发展计划项目(201831777),吉林化工学院重大科技项目(2015011)
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