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大学生的自我意识具有矛盾性、主观性、变化性和差异性的特点,本文从自我反省、他人评价和团队合作三个方面探讨了生命教育中大学生自我意识的培养。
浅谈生命教育中大学生自我意识的培养
【摘 要】
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大学生的自我意识具有矛盾性、主观性、变化性和差异性的特点,本文从自我反省、他人评价和团队合作三个方面探讨了生命教育中大学生自我意识的培养。
【机 构】
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天津师范大学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2018年06期
【基金项目】
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教育部人文社会科学规划一般项目“高效率学习的心理学研究”(14YJA190007);天津市高等学校人文社会科学研究项目“创新社会主义核心价值观教育方式的研究”(2014FDY14)
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