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学风建设是高校永恒的主题，而抓好低年级学风建设则是高校学风建设的基础。本文在分析大类培养模式下低年级学风状况的基础上，提出了加强低年级学风建设的五大长效机制。
大类培养模式下高校低年级学风面临的问题与机制探究
【摘 要】
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学风建设是高校永恒的主题，而抓好低年级学风建设则是高校学风建设的基础。本文在分析大类培养模式下低年级学风状况的基础上，提出了加强低年级学风建设的五大长效机制。
【机 构】
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浙江大学
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2010年10期
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