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摘 要：幼儿园保育工作是幼儿园教育管理中的重要内容，为塑造良好的幼儿园形象，提高幼儿园整体质量，为人才成长打好基础，要重视幼儿园保育管理。新时期我国教育不断改革，对幼儿园管理提出了更高的要求。因此，幼儿园保育管理工作要从规范走向优化，全面提高保育管理的水平。
关键词：人才成长；幼儿园；保育管理；优化
幼儿园保育管理工作是幼儿园管理中的重要组成部分，主要保障幼儿在一个优质的环境中进行活动、学习。随着生活质量的提高和教育观念的进步，家长对幼儿的生活环境和身心发展更加重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高的要求。这要求幼儿园在管理过程中不断提高保育管理观念，提升保育人员素质，切实将管理措施落实到位，实现保育管理的全面优化，为人才成长打好基础。
一、保育管理工作现状分析
目前我国幼儿园保育管理工作中，存在一定的管理局限，使保育管理效率较低，影响幼儿身心健康发展，使幼儿园保育管理仅仅停留在规范化层面，没有实现保育管理的优化。现阶段，幼儿园保育管理工作上的不足主要体现在四个方面。
（1）幼儿园保育管理理念缺乏创新性。传统的幼儿园教育管理中，“重教轻保”现象严重，幼儿园管理者对保育工作的认识程度不够，觉得保育工作会增加幼儿园的管理成本，认为其“可有可无”，直接影响了保育管理的效率。
（2）保育工作人员整体素质有待提高。据调查了解，我国幼儿园中仅有少数配有专业的保育人员，更多的是兼职工作。由于保育工作人员缺乏专业素养，使保育理念以及保育方法缺乏先进性，直接影响保育管理的优化。
（3）在幼儿园管理中缺乏专门的保育工作规范体系。保育管理工作包括对幼儿教育学习、游戏娱乐、互动交流等多方面的控制，缺乏有序的管理流程和完善的规范体系，使幼儿园的规章制度流于形式，无法保证管理措施落实到位。
（4）对幼儿园保育工作细节的疏忽。幼儿园保育工作，包括对幼儿全面细致地进行管理。由于对保育细节的疏忽，如营养膳食的搭配、卫生习惯的培养等，这些细节的疏忽不利于幼儿生活、学习、娱乐环境的优化，从而影响幼儿的身心健康发展。
二、优化保育管理，促进学生成长成才
为提高幼儿园保育管理的效率，要从多方面进行加强管理，包括对保育理念的创新，对保育员素质的提高，以及对保育管理进行制度上规范，从细节上入手，全面促进幼儿园保育管理工作优化。
（1）创新保育观念，提高保育管理水平。实现幼儿园保育管理优化，首先要从保育观念上进行创新。幼儿园管理者要提高对幼儿园保育工作的重视程度，正确认识到保育工作的重要性。例如，在幼儿园管理中，定期开展保育宣传教育工作，使幼儿园的保育人员和全体管理人员正确认识保育工作，提升自身工作的自豪感。同时，还要定期举行创新理念学习活动，提高保育工作的创新性，不断丰富保育工作的方法，提高幼儿学习和生活的质量，促进幼儿身心健康发展。
（2）提高保育人员素质，促进管理优化。为促进幼儿园保育工作的不断优化，要加强幼儿园保育人员的队伍建设，加大人员管理力度，全面提高保育人员的素质。保育人员的选择要注意其年龄要求、专业要求以及整体素质要求。要对幼儿园保育工作配备优质的队伍，保证工作人员的优质能够在一定程度上促进工作质量的优质。同时，幼儿园要定期进行保育工作人员的培训工作，不断提高工作人员的专业素质，通过规范的培训促进工作质量的提高。例如，对保育工作人员开展幼儿心理教育活动，通过对幼儿心理活动与变化的掌握，进一步了解幼儿的特征，提高工作效率，既实现了自身价值，也获得了家长的认可和肯定。
（3）规范保育制度，保证管理措施落实到位。通过保育工作制度的建立，能够有效规范保育工作人员的工作行为，促进保育工作更好地发展。首先，制定了园长保育工作管理职责与要求，由园长亲自抓保育质量，把保育作为幼儿园的中心工作来抓，建立保育规章制度，制定量化的保育工作评估标准，支持保育人员的学习培训与业务提高，将保育工作和教育工作同等看待。其次，在提高认识的基础上，从园长、教师到各部门的职工讨论研究“怎样才能做好本岗位的保育工作，保育制度、评估标准是否科学、公正、合理等”，写出“本岗位的保育工作有哪些具体内容、怎样才能做好”，集思广益，把大家的认识集中起来，经过整理提升，形成大家认可的幼儿园保育规章制度。
（4）从细节入手，全面促进保育管理优化。由于幼儿年纪较小，在幼儿园中没有自我照顾的能力，需要保育人员对其饮食、运动、学习等多方面进行照顾。为有效实现保育工作的优化，要加强细节问题管理。例如，保证幼儿生活学习环境的健康，要经常进行室内通风消毒；注重幼儿饮食的健康，注意三餐的营养搭配等。从细节进行管理，能够有效提高保育工作的有效性。
结束语：加强幼儿园保育管理工作，对提高幼儿园整体管理质量，促进学生成长成才，有着重要作用。就目前我国幼儿园保育管理现状来看，保育管理工作存在一定局限性，无法满足现阶段对幼儿的保育管理要求。因此，要全面加强幼儿园保育管理工作，从保育理念、保育人员素质、保育规范制度以及保育管理工作各细微之处出发，有效提高保育管理工作的效率，促进学生身心健康发展。
参考文献：
[1]杜雅静.万象由心生有心生万象——农村幼儿园保育管理现状
[J].新课程，2013（9）.
[2]彭文玲.长沙市民办幼儿园保育员职业素养现状与提升对策研
究[D].湖南大学，2013.
（江苏省如皋市丁堰镇幼儿园）
关键词：人才成长；幼儿园；保育管理；优化
幼儿园保育管理工作是幼儿园管理中的重要组成部分，主要保障幼儿在一个优质的环境中进行活动、学习。随着生活质量的提高和教育观念的进步，家长对幼儿的生活环境和身心发展更加重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高的要求。这要求幼儿园在管理过程中不断提高保育管理观念，提升保育人员素质，切实将管理措施落实到位，实现保育管理的全面优化，为人才成长打好基础。
一、保育管理工作现状分析
目前我国幼儿园保育管理工作中，存在一定的管理局限，使保育管理效率较低，影响幼儿身心健康发展，使幼儿园保育管理仅仅停留在规范化层面，没有实现保育管理的优化。现阶段，幼儿园保育管理工作上的不足主要体现在四个方面。
（1）幼儿园保育管理理念缺乏创新性。传统的幼儿园教育管理中，“重教轻保”现象严重，幼儿园管理者对保育工作的认识程度不够，觉得保育工作会增加幼儿园的管理成本，认为其“可有可无”，直接影响了保育管理的效率。
（2）保育工作人员整体素质有待提高。据调查了解，我国幼儿园中仅有少数配有专业的保育人员，更多的是兼职工作。由于保育工作人员缺乏专业素养，使保育理念以及保育方法缺乏先进性，直接影响保育管理的优化。
（3）在幼儿园管理中缺乏专门的保育工作规范体系。保育管理工作包括对幼儿教育学习、游戏娱乐、互动交流等多方面的控制，缺乏有序的管理流程和完善的规范体系，使幼儿园的规章制度流于形式，无法保证管理措施落实到位。
（4）对幼儿园保育工作细节的疏忽。幼儿园保育工作，包括对幼儿全面细致地进行管理。由于对保育细节的疏忽，如营养膳食的搭配、卫生习惯的培养等，这些细节的疏忽不利于幼儿生活、学习、娱乐环境的优化，从而影响幼儿的身心健康发展。
二、优化保育管理，促进学生成长成才
为提高幼儿园保育管理的效率，要从多方面进行加强管理，包括对保育理念的创新，对保育员素质的提高，以及对保育管理进行制度上规范，从细节上入手，全面促进幼儿园保育管理工作优化。
（1）创新保育观念，提高保育管理水平。实现幼儿园保育管理优化，首先要从保育观念上进行创新。幼儿园管理者要提高对幼儿园保育工作的重视程度，正确认识到保育工作的重要性。例如，在幼儿园管理中，定期开展保育宣传教育工作，使幼儿园的保育人员和全体管理人员正确认识保育工作，提升自身工作的自豪感。同时，还要定期举行创新理念学习活动，提高保育工作的创新性，不断丰富保育工作的方法，提高幼儿学习和生活的质量，促进幼儿身心健康发展。
（2）提高保育人员素质，促进管理优化。为促进幼儿园保育工作的不断优化，要加强幼儿园保育人员的队伍建设，加大人员管理力度，全面提高保育人员的素质。保育人员的选择要注意其年龄要求、专业要求以及整体素质要求。要对幼儿园保育工作配备优质的队伍，保证工作人员的优质能够在一定程度上促进工作质量的优质。同时，幼儿园要定期进行保育工作人员的培训工作，不断提高工作人员的专业素质，通过规范的培训促进工作质量的提高。例如，对保育工作人员开展幼儿心理教育活动，通过对幼儿心理活动与变化的掌握，进一步了解幼儿的特征，提高工作效率，既实现了自身价值，也获得了家长的认可和肯定。
（3）规范保育制度，保证管理措施落实到位。通过保育工作制度的建立，能够有效规范保育工作人员的工作行为，促进保育工作更好地发展。首先，制定了园长保育工作管理职责与要求，由园长亲自抓保育质量，把保育作为幼儿园的中心工作来抓，建立保育规章制度，制定量化的保育工作评估标准，支持保育人员的学习培训与业务提高，将保育工作和教育工作同等看待。其次，在提高认识的基础上，从园长、教师到各部门的职工讨论研究“怎样才能做好本岗位的保育工作，保育制度、评估标准是否科学、公正、合理等”，写出“本岗位的保育工作有哪些具体内容、怎样才能做好”，集思广益，把大家的认识集中起来，经过整理提升，形成大家认可的幼儿园保育规章制度。
（4）从细节入手，全面促进保育管理优化。由于幼儿年纪较小，在幼儿园中没有自我照顾的能力，需要保育人员对其饮食、运动、学习等多方面进行照顾。为有效实现保育工作的优化，要加强细节问题管理。例如，保证幼儿生活学习环境的健康，要经常进行室内通风消毒；注重幼儿饮食的健康，注意三餐的营养搭配等。从细节进行管理，能够有效提高保育工作的有效性。
结束语：加强幼儿园保育管理工作，对提高幼儿园整体管理质量，促进学生成长成才，有着重要作用。就目前我国幼儿园保育管理现状来看，保育管理工作存在一定局限性，无法满足现阶段对幼儿的保育管理要求。因此，要全面加强幼儿园保育管理工作，从保育理念、保育人员素质、保育规范制度以及保育管理工作各细微之处出发，有效提高保育管理工作的效率，促进学生身心健康发展。
参考文献：
[1]杜雅静.万象由心生有心生万象——农村幼儿园保育管理现状
[J].新课程，2013（9）.
[2]彭文玲.长沙市民办幼儿园保育员职业素养现状与提升对策研
究[D].湖南大学，2013.
（江苏省如皋市丁堰镇幼儿园）