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在“专本衔接”背景下,以职业为导向,以实用为目的,对高职传统体育教学进行适当改革.从高职院校的体育教学现状出发,对课程目标、理论依据、内容设置、模块化教学、课程评价等方面进行有针对性地改革.根据专业特征和职业特点,结合人才培养方案,构建适合高职学生的职业实用性体育课程模式.
“专本衔接”视域下高职院校职业实用性体育课程模式构建研究——以浙江医药高等专科学校为例
【摘 要】
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在“专本衔接”背景下,以职业为导向,以实用为目的,对高职传统体育教学进行适当改革.从高职院校的体育教学现状出发,对课程目标、理论依据、内容设置、模块化教学、课程评价
【机 构】
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浙江医药高等专科学校,浙江宁波315100
【出 处】
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体育画报
【发表日期】
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2020年5期
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