【摘 要】
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一、问题的提出rn当今和未来需要的是具有独立地学习和工作能力,有科学预见和创新能力的新型人才.衡量人才素质和基本标准是看是否“会学习”.从这个意义上说,人的教育首先是
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一、问题的提出rn当今和未来需要的是具有独立地学习和工作能力,有科学预见和创新能力的新型人才.衡量人才素质和基本标准是看是否“会学习”.从这个意义上说,人的教育首先是“学会学习”教育,它是教育的核心.因此今天的教育再也不能轻视学生的“学”,不能忽视学生的学习方法与学习能力、创新能力的培养.美国未来学家阿尔文·托夫勒所指出:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人,不能创新的人”.课堂教学的任务就是要让学生成为“会学习”的人,让他们学会怎样学习、如何思考、如何创新.
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