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生活自理能力主要指孩子的一个自我服务能力。是一个人应该具备最基础的生活技能，家庭和幼儿园是幼儿主要的两个学习环境，所以孩子自理能力是离不开家庭和学习的相互配合。但是伴随我国经济发展和城镇化建设，农村留守儿童越来越多，作为一名幼儿园教育工作者要重视这个问题，在进行家园共育活动中更要将留守儿童作为重点对象。本文主要对家园共育的主要方式内容进行多方面阐述，将幼儿园教育和家庭教育相互结合，以幼儿自理能力教学上取得最大化。