论文部分内容阅读
陈鹤琴于20世纪三十年代在上海从事难民教育，对陶行知创办育才学校具有积极影响。陈鹤琴对陶行知针对育才学校编制的“十字口诀”给予高度评价，对之尤其是其中的“八个顾问”进行了深刻的解释和阐述。陶行知逝世后，陈鹤琴出任育才学校顾问委员会主席为育才学校由重庆迁往上海四处奔走、积极募集基金。五十年代初，由于批判《武训传》引发了对于陶行知、陈鹤琴的教育思想和实践的粗暴践踏与猛烈批判，育才学校受到极大的压制，校长孙铭勋遭受批判、撤销职务等极不公正的对待，陈鹤琴对其给予了极大的同情。育才学校的历程是中国革命的新教育发展历