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研究人口、粮食、土地三者协调发展的关系，既是人类生存条件的延续和保护问题，又是经济、人口与资源、环境之间协调发展战略的核心问题。在人与自然长期依存的关系中，由于人口压力和掠夺式生产经营的种种原因，
第六章 关于土地资源养育适度人口及其计算方法的原理
【摘 要】
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研究人口、粮食、土地三者协调发展的关系，既是人类生存条件的延续和保护问题，又是经济、人口与资源、环境之间协调发展战略的核心问题。在人与自然长期依存的关系中，由于人口压
【出 处】
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当代生态农业
【发表日期】
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2009年3期
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【摘 要】中职教育作为现代国民教育体系的重要组成部分，在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。本文针对中职院校财会专业一体化模块教学的设计与实施进行了分析。希望本文的研究能为中职学校的教学研究带来一定的启示。 【关键词】中职财会 一体化模块 设计 一、中职学校财会专业一体化模块课程教学设计原则 实施中职学校财会专业一体化模块式教学的主要目的是改变传统的“学科本位”课程观
十一月九至十日,上海市人大常委会办公厅、研究室联合举办全市人大新闻联络员培训班,来自市人大机关和本市各区县四十多名人大新闻联络员参加了培训学习。
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【摘要】针对当今中职护生的特点和新形势下临床对护生的要求，为提高中职护生综合素质而制定的一种考评方法——综合考评法，该考评方法内容包括：笔试部分，医学论文写作，临床预见习三部分，每部分各占总分值的30%，平时成绩占10%，总分值100分。该方法不仅对学生的逆向思维、与人沟通、人文关怀等综合能力有较大的提高，同时还对任课老师的授课方法有更高的要求和更深层次的探索，所以综合考评法是一个教学相长的过程。
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本文从河西农业结构的现状特点和生态环境问题出发，探讨了农业结构调整的思路、分区发展方向和对策等。从河西特色产业、节水高效农业、区域创新体系、水资源管理与结构调整互
【摘 要】目前我国高等职业院校课程体系在实施过程中存在许多问题，如能力定位不明确、课程设置照搬本科院校不显高职的特色等。通过对与我院合作的澳大利亚TAFE学院和加拿大BCIT学院课程体系与我国高职院校课程体系的比较研究，引发对我国三年制高职课程体系改革的思考，并提出三年制高职课程体系改革的设想，以此推进我国高职课程体系改革的进程。 【关键词】高职院校 课程体系 比较 启示 随着国家社会经济的快
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