【摘 要】
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会计学课程是理论与实务的兼容课程,力求培养和增强学生的表达能力、思考与分析问题的能力以及实践应用能力。但是大部分职中生尤其是高一的学生对会计学的学习缺乏热情。本
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会计学课程是理论与实务的兼容课程,力求培养和增强学生的表达能力、思考与分析问题的能力以及实践应用能力。但是大部分职中生尤其是高一的学生对会计学的学习缺乏热情。本文探讨创设情境的教学法,提高会计学课程的教学实效。
The accounting course is a compatible course of theory and practice, and aims to cultivate and enhance the students’ ability of expressing, thinking and analyzing problems as well as practical application ability. However, most of the students in vocational schools, especially in the first year, lack enthusiasm for the study of accounting. This article explores the teaching method of creating situations to improve the teaching effectiveness of accounting courses.
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