【摘 要】
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小学阶段是学生学习数学知识比较重要的时期,教师在实际课堂教学中,为了能从整体上提升学生学习的质量水平,这就需要在课堂教学中采用针对性的教学方式进行优化,提升学生数学
【机 构】
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甘肃省白银市,甘肃省白银市平川区兴平小学
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小学阶段是学生学习数学知识比较重要的时期,教师在实际课堂教学中,为了能从整体上提升学生学习的质量水平,这就需要在课堂教学中采用针对性的教学方式进行优化,提升学生数学知识学习的质量水平.文章先就小学生分数乘除法计算错误的现象以及原因进行分析,然后就避免的措施详细探究,希冀能从理论上就学生分数乘除法计算错误的研究分析,能为实际教学工作良好开展起到促进作用.
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