【摘 要】
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文科学生相对于理学生来说理性思维能力较差,因此必须重视文科生的理性思维能力培养,历史专业学生的理性思维能力培养应加强以四点:重视马克思主义的理论学习;启发式教学;引导学生
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文科学生相对于理学生来说理性思维能力较差,因此必须重视文科生的理性思维能力培养,历史专业学生的理性思维能力培养应加强以四点:重视马克思主义的理论学习;启发式教学;引导学生读书;写作训练。
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