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基于新课改背景,对教师专业化、语文课程改革和语文教师专业化的关系、语文教师应具备的专业素养进行探讨,以期为语文教育提供一定的借鉴。
新课改背景下语文教师的专业化微思考
【摘 要】
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基于新课改背景,对教师专业化、语文课程改革和语文教师专业化的关系、语文教师应具备的专业素养进行探讨,以期为语文教育提供一定的借鉴。
【机 构】
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贵州师范大学文学院
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2016年4期
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