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在物理教学工作中,利用清单教学的方式,学生能够更轻易的进行重点梳理,便于课堂教学程序的推进,进而提升学生的课堂学习效率。本文详尽分析了初中物理《液体的压强》一课的导学设计,对于任务清单在教学课堂中的应用进行了深度的探究,进一步为初中物理教学工作提供了参考。
清单方式在初中物理教学中的运用研究——以《液体的压强》导学设计为例
【摘 要】
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在物理教学工作中,利用清单教学的方式,学生能够更轻易的进行重点梳理,便于课堂教学程序的推进,进而提升学生的课堂学习效率。本文详尽分析了初中物理《液体的压强》一课的导
【机 构】
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中国工农红军广宁周其鉴红军中学
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年9期
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