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早期阅读是幼儿增长知识、开拓视野和陶冶性情的有效途径,对幼儿进入书面语言的阅读将产生深远的影响。故教师要根据幼儿的年龄特点,凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的解读来让幼儿理解读物的过程。它的价值取向是为了培养孩子对文本的兴趣,并在对幼儿图书的阅读中,习得阅读经验,养成阅读习惯。
幼儿阅读之我见
【摘 要】
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早期阅读是幼儿增长知识、开拓视野和陶冶性情的有效途径,对幼儿进入书面语言的阅读将产生深远的影响。故教师要根据幼儿的年龄特点,凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人
【机 构】
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江苏省如皋市桃园镇新华幼儿园,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2008年11期
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