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围绕“人类思想、历史文化、经济管理、科学技术、国学基础、文学艺术”等六个通识素养维度,开展通识素养测评,根据评测结果进行数据挖掘与分析,分析影响学生通识素养水平的因素,掌握不同学院、不同年级的学生通识素养水平的现状及变化趋势。
我校大学生通识素养水平现状调查分析与对策研究
【摘 要】
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围绕“人类思想、历史文化、经济管理、科学技术、国学基础、文学艺术”等六个通识素养维度,开展通识素养测评,根据评测结果进行数据挖掘与分析,分析影响学生通识素养水平的
【机 构】
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福建中医药大学
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2020年34期
【基金项目】
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中医药高等教育“大学习深调研细落实”研究课题“高等中医药院校学生通识素养水平的调研与对策研究”(编号:GY-12),2018年福建省教育教学改革项目研究“基于通识素养评测的数据挖掘,引导通识教育精准对焦与优化提升的策略研究”(重大项目)(编号:FBJG20180006)
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