【摘 要】
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兴趣缺乏是影响学校学生英语学习效果的最大因素之一.对英语有无兴趣直接影响着学生英语学习的动机和学习行为,从而在很大程度上决定了其外语学习的效果.教师在教学过程中,应
【机 构】
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永宁县永宁中学,宁夏 银川,750001
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兴趣缺乏是影响学校学生英语学习效果的最大因素之一.对英语有无兴趣直接影响着学生英语学习的动机和学习行为,从而在很大程度上决定了其外语学习的效果.教师在教学过程中,应正确运用教育心理学原理,创设问题情境,激发学生的求知欲,培养学生的学习兴趣,培养学生的自信心,顺应心理过程规律,促进学生对知识的掌握,提高学习效果.
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