论文部分内容阅读
PBL（Problem Based Learning）即以问题为基础的学习，是一种不同于传统教学模式的全新教学模式。本教研室通过在医学微生物学教学的部分章节引入PBL教学模式并对学生的反馈进行分析，发现PBL教学模式能调动学生学习的积极性和主动性，并促进学生综合素质的全面提高。
PBL教学法在医学微生物学教学中的应用与研究
【摘 要】
：
PBL（Problem Based Learning）即以问题为基础的学习，是一种不同于传统教学模式的全新教学模式。本教研室通过在医学微生物学教学的部分章节引入PBL教学模式并对学生的反馈进行分
【机 构】
：
石河子大学 医学院,新疆 石河子,832000
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
小学是学生学习的基础,而英语则又是一门语言学科,应当从小培养.所以小学英语的学习十分重要,而要想使学生的英语成绩有所提高,应注重培养学生对英语学习的兴趣和良好学习英
目的:探讨针对慢性阻塞性肺疾病合并呼吸衰竭患者,观察选择无创呼吸机完成治疗后获得的临床效果。方法:选取我院2013年03月-2015年03月慢阻肺合并呼吸衰竭患者92例。通过随机
<正>近几年国家的宏观经济形势带动了金融企业的繁荣,尤其是地方的金融企业发展极为迅速。但和众多的国字号企业一样,地方的金融企业存在许多先天性的不足,表现在管理模式落
安沂华，武警总医院神经干细胞移植科主任，这个时刻保持攀登状态的人，数十年如一日，奋力攀登神经外科学的高峰，在世界神经干细胞移植领域开创出一片天地。 “您能让他恢复和我们的交流吗？” 安沂华至今不能忘记一位突发急性脑出血患者贺国强。这名年逾六旬的老人脑出血量多达50毫升，手术后昏迷不醒。 一位老教授说：“别治了，救活了也会并发痴呆症。” 患者的儿女跪在医生办公室，泪如雨下地请求安沂华：“救救
新课改要求学生在课堂上能自主学习，合作探解答问题。从小培养良好的合作意识和合作能，已经成为对学生要求的所必备的基本要素之一。根说：“假如你我每人有一个苹果，交换后仍然每
以人教版小学四年级下册《数学》第八单元平均数与条形统计图的内容为依托,阐述求平均数的两种方法:先总后分法(适用小学阶段求平均数),拿大补小法(口算求两个数据的平均数).
目的:探讨微创经皮气管切开术的操作方法 ,并分析其临床治疗效果及术中注意事项.方法 :我县2005年10月 -2015 年2月 ,因脑外伤、脑出血昏迷入院治疗患者32例均行微创经皮气管