【摘 要】
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"科学学习要以探究为核心"是当前我国科学课程改革的核心目标之一,对杜威科学探究思想的研究有助于人们理解当今科学探究的内涵。科学探究与民主社会是杜威科学探究思想的深
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"科学学习要以探究为核心"是当前我国科学课程改革的核心目标之一,对杜威科学探究思想的研究有助于人们理解当今科学探究的内涵。科学探究与民主社会是杜威科学探究思想的深层结构,前者需要人们了解杜威的经验主义观点,后者则是杜威所有哲学思想、教育思想都围绕的核心目标。杜威的"科学探究的方法和民主社会的活动方式是一致的"的观点也对当前我国科学课程改革提供了一定的借鉴。
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