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<正>苏教版新教材设置"动手做"栏目,目的在于培养学生动手实践的能力。"动手做"是基于数学活动经验的"数学"本质和"经验"属性,要求学生在动手做的活动中学会思考、学会猜想、学会探究、学会归纳,着力于引导学生在活动中深化对数学知识和探究问题方法的掌握,组织对活动过程进行交流和反思。同时也体验数学对适应未来社