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对近年来飞行学员停飞事件进行了深刻剖析,在充分征询飞行教员、学管干部的基础上,建立了飞行学员停飞风险评估指标体系,运用层次分析法设置评估指标权重,采用模糊综合评价模型评估指标体系安全状态,并根据评估结果就如何加强飞行学员思想政治教育提出了建议措施,将模糊综合评价模型应用到大学生思想政治教育,实现了对飞行学员停飞风险的预警管理.