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高中作文层级教学的实施途径包括专题教育、课堂渗透、研究性学习和专题网站学习；学生作文能力应从选材立意、结构布局、语言表达、作文规范、作文修改等方面进行评价。
试谈高中作文层级教学的实施途径和评价探索
【摘 要】
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高中作文层级教学的实施途径包括专题教育、课堂渗透、研究性学习和专题网站学习；学生作文能力应从选材立意、结构布局、语言表达、作文规范、作文修改等方面进行评价。
【机 构】
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上海市川沙中学
【出 处】
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上海师范大学学报(基础教育版)
【发表日期】
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2007年3期
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