基于ISOG模型的财会专业实践教学改革与创新探讨

来源 :商业会计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:miszha
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文在分析了我国财会专业实践教学的现状和问题基础之上,创建了基于理念(Idea)、体系(system)、运作(operation)、保障(guarantee)模型的实践教学改革框架体系,尤其是提出了校内多媒体实验和仿真模拟、校外实习基地、校友合作、商务运营四位一体的实践教学运作模式和全程动态实践教学质量管理运行机制的设想,并就其组织管理、师资建设和资金保障提出了建设性意见。
其他文献
直于传统的利润目标考核工具未能考虑权益投资的机会成本,因此很可能使企业负责人产生短期行为.忽视企业的长期价值的创造。随着资本市场的发展,企业各方面的改善都必须以促进EV
ERP沙盘模拟是一种开放式、互动式及体验式的教学模式。它突破了传统教学的局限,通过模拟真实情境将诸多教学目标融于一体,为改进课程学习提供了便利。实践表明,借助ERP沙盘工具
研究了经典变分不等式的一种重要推广形式,即混合似变分不等式;利用混合似变分不等式与不动点问题和预解方程这一等价关系,提出了一个求解混合似变分不等式的四步迭代算法;证明了
计算机专业具有较强的实践性,笔者在计算机教学中强调"一体化、实例化教学",主张采取多样的课堂教学模式,最大限度地借助多媒体技术提高计算机专业教学的效果.