浅谈如何提高学生对高中历史的学习兴趣

来源 :南北桥 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuxin1109
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
有效激发学生对高中历史学科的学习兴趣,关系到教师教学改革成效的高低,影响整体的教学质量.高中历史课程在教学内容上要融入更多具体生动的素材,帮助学生理解记忆,掌握和应用,能够在学科教学改革发展的过程中,提升学生对历史这门学科知识的接纳,认同,探索的科学研究精神.真正喜欢这门学科,并且带着喜欢的情感深入学习这门学科的知识.
其他文献
为揭示材料显微组织变化对单/双相材料高温氧化行为的影响,本文首先以若干单相/复相模型合金为例,采用常规熔炼,机械合金化,磁控溅射等方法制备出不同晶/相粒尺寸的合金,并借助于
目的探讨复方丹参注射液治疗新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)的临床意义.方法对100例HIE患儿随机抽样52例为治疗组,余48例为对照组,两组均采用综合治疗;治疗组加用复方丹参注射液,
目的 在分子水平上了解新生儿中性粒细胞的功能状态。方法 采用全血流式细胞术和直接免疫荧光法检测了33例正常足月新生儿中性粒细胞CD11b平均荧光强度(MFI)。10例健康成人作
目的探讨法洛四联症(TOF)心电图U波参数对右室负荷过重的诊断价值。方法以右心导管检查测定61例TOF患儿的右室压,同时行心电图检查测定U波参数,并与60例正常儿童U波参数进行对
目的探讨胃肠道内喂养在低体重早产儿治疗中的应用价值.方法将36例低体重早产儿分为观察组20例,对照组16例,观察组采用胃肠道内营养,经口插入胃管间歇喂养,观察喂养耐受,监测总蛋白、清蛋白、胆红素、治疗后体重增长、平均住院天数;对照组采用全静脉肠外营养.结果喂养不耐受发生率胃肠内营养明显低于静脉营养(χ2=10.8 P<0.01);肠内营养12日龄体重≥出生体重,优于静脉营养(χ2=5.04 P<0
本文从六个方面对恩格斯的逻辑观进行论述:第一,科学概念是科学思维的基本细胞。第二,判断必须按照形式与内容辩证统一和逻辑与历史辩证统一的原则分类。第三,从辩证逻辑的角度对
延安整风运动的开展,不但解决了延安文艺界面临的问题,而且指明了文艺应为工农兵服务、为大众服务这一根本方向,促使广大文艺工作者决心沿此方向使文艺与工农兵和大众相结合,在此
彭真作为中国共产党第一代、第二代中央领导集体的重要成员,不仅为中国革命、建设和改革事业作出了不可磨灭的历史贡献,而且在党的建设理论方面,也创造了非常宝贵的精神财富。他
<正> FoxBASE数据库系统是通过RUN/!命令来调用外部程序的。但运行这条命令的内存开销较大,需用几百KB内存空间。FoxBASE V 2.1辅助开发工具提供的FOXSWAP.COM程序,其作用是保
在我国当前创新驱动发展的战略背景下,分类管理制度是民办高校全面深化改革的一个重要突破口。分类管理制度初次以法律的形式正式出现在我国民办教育促进法中,意味着这一制度