【摘 要】
:
为探究不同品种藤本月季在盛花期的光合能力差异,以20个品种藤本月季为材料,研究了月季叶片SPAD值、光合特征参数及叶绿素荧光参数之间的差异和相关性,利用主成分分析和聚类分析对20个品种藤本月季的光合指标进行综合评价。结果表明:20个品种藤本月季各项指标均存在显著差异(P<0.05),通过因子分析将藤本月季15项指标降维为5个主因子,其累计贡献值达78.425%。通过计算得到5个主成分因子得分和光合
【机 构】
:
南阳师范学院生命科学与农业工程学院
【基金项目】
:
河南省研究生教育改革与质量提升工程项目:南阳师范学院—南阳市月季研究院河南省研究生教育创新培养(YJS2021JD17)项目资助;
论文部分内容阅读
为探究不同品种藤本月季在盛花期的光合能力差异,以20个品种藤本月季为材料,研究了月季叶片SPAD值、光合特征参数及叶绿素荧光参数之间的差异和相关性,利用主成分分析和聚类分析对20个品种藤本月季的光合指标进行综合评价。结果表明:20个品种藤本月季各项指标均存在显著差异(P<0.05),通过因子分析将藤本月季15项指标降维为5个主因子,其累计贡献值达78.425%。通过计算得到5个主成分因子得分和光合指标的综合得分,前3个主成分在光合特性评价中起到关键作用,其中对藤本月季光合特性影响较大且相对独立的有胞间CO2浓度(Ci)、蒸腾速率(Tr)、气孔导度(Gs)、PSⅡ潜在活性(Fv/F0)、PSⅡ最大光化学量子效率(Fv/Fm)、PSII的实际光合效率(Y(Ⅱ))、光化学猝灭系数(qP)、表观量子效率(AQY)和光补偿点(LCP)等9个指标。将9个具有代表性的指标数据标准化处理后进行系统聚类分析,可得到3大类群。第Ⅰ类是强光合能力类型,该类品种对光环境的适应能力强,可栽培应用于大多数地区,推广应用价值高;第Ⅱ类是中等光合能力类型,该类品种光合潜力弱,栽培应用上适当增加肥水管理;第Ⅲ类是低光合能力类型,该类品种适用于遮阴环境,栽培应用中应避免强光地区。
其他文献
从植物病害防治的特点出发,阐述苹果病害的主要种类,从刮除树干、定期修剪、天敌引进、果园管理、果实套袋、栽培抗病品种以及化学防治手段等方面,对苹果病害的防治方法进行分析,以提升苹果病害防治效果,提升苹果种植的产量与质量。
翻转课堂提升小学数学情境课堂境界,可以促进学生学习主体回归,可以催生课堂师生关系重构。运用翻转课堂,可以实现情境课堂的打造,可以更好地提升教学效益,为小学数学教学中的学生素养提升奠定坚实的基础。文章从实践与运用两个角度,谈谈翻转课堂在小学数学情境课堂打造中的作用、实施与思考。
元宇宙的兴起颠覆了传统文化创意产业的生产、传播和消费方式。文创与新兴技术的融合,产生了新的时空生态和新的产业业态。本文分析信息时代文创设计产业存在的新问题与挑战,梳理总结国外文创产业发展模式,探索元宇宙视域下文创设计产业共生发展、协同发展、集群发展等三条路径,指出构建文创设计产业的新生态必须实现设计理念、服务、管理的转变。
<正>0引言水泥产品中的水溶性铬Cr(Ⅵ)含量的高低对环境和人体健康具有重要影响,因此其检测方法的准确性尤为重要。目前有关通用硅酸盐水泥中Cr(Ⅵ)含量的测定方法主要有HJ/T 301—2007《铬渣污染治理环境保护技术规范(暂行)》附录B、欧盟标准EN196-10-2006《水泥检验方法第十部分:水泥水溶性六价铬Cr(Ⅵ)含量的测定》以及于2015年9月11日
《义务教育数学课程标准(2022年版)》的实施,为教学改革注入了活力。小学数学教学应该立足于学生的实际,遵循小学生的认知发展规律,满足小学生的心理需求,变革传统的课堂教学方法,借助教育信息技术创设生动、有趣、贴近学生生活的情境,让小学生获得深度的数学学习体验,激发探究数学的动力。
人力资本理论认为预期收益会影响教育选择。本文基于宁夏高考行政数据和调查数据,考察弱势家庭背景学生高考专业选择意愿、行为及结果。控制其他条件不变,农村学生更可能填报和被录取到经济回报较低的专业。以"各专业大类对应本科毕业生起薪"为主要内容的信息干预,改变了弱势学生的专业选择意愿和行为;在平均意义上提高了考生被录取到经济回报较高专业的概率。本文表明,信息干预通过缩小信息鸿沟,一定程度上促进了教育公平。
教育部制定的师范专业认证标准中,对高师院校与特教学校协同教研提出了明确要求。高师院校与特教学校协同教研能够加强高师院校教师教育与特殊教育的联系,促进高师院校教师专业发展,提升师范生培养质量,发挥高师院校的社会服务职能,是师范专业认证背景下高师院校专业建设的重要路径。针对新时期高师院校与特教学校协同教研面临的困境,提出了相应的消解对策。
为解决考生志愿填报抉择困难、志愿合理性无从审核的问题,提出一种融合智能审核的高考志愿推荐模型.依据高考志愿填报策略和梯度划分思想,对考生高考志愿进行智能分析与合理评估,筛查不合理的志愿表单,指出问题所在,警示考生.并结合考生初始志愿表单,提取考生个性化标签,根据考生选择偏好修改、完善考生志愿,实现志愿智能审核和推荐.实例表明模型能有效降低志愿填报风险.
随着社会的发展,不寐逐渐成为临床治疗中最常见的健康问题之一。李冀教授从事内科杂症治疗数十年,擅长运用中医辨证施治思维治疗各种疑难杂症。李冀教授认为不寐的致病因素较多,并且同时存在、交互为病,故而不易治疗。李冀教授认为辨证治疗肝郁血虚型不寐时需要注意到三个特点:第一,病情复杂,治疗需从多方面考虑。第二,患者应尤其注意调整情绪及饮食。第三,心肝脾同治。李冀教授认为“养心神、益肝血”应为不寐之治疗大法,