【摘 要】
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“芙蓉工匠”精神是优秀湖湘精神与工匠精神的有机结合.湖南职业院校加强“芙蓉工匠”精神的培育既是“中国制造2025”、 湖南强省建设的需要,也是高校人才培养质量提升和学
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“芙蓉工匠”精神是优秀湖湘精神与工匠精神的有机结合.湖南职业院校加强“芙蓉工匠”精神的培育既是“中国制造2025”、 湖南强省建设的需要,也是高校人才培养质量提升和学生成长成才的需要.文章依托问卷星平台随机调查了学校300名学生,调查结果显示,学校非常重视“芙蓉工匠”精神的培育,学生对“芙蓉工匠”精神的培育知晓度较高,且一致认为培育“芙蓉工匠”精神很重要.虽然学校目前从宣传教育、 课程教学、 教师队伍、 校园活动等方面强化对学生“芙蓉工匠”精神的培育,但是学生自我评估的实际表现却不容乐观.这表明学校需要进一步创新方式方法,引导学生自觉践行“工匠精神”,培育学生良好的职业素养.
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