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排课问题是典型的NP问题,文中以顶点着色为基础,通过引入动态边,扩展了现有的排课问题图模型.初始化中采用了特殊适应和最先适应策略,同时定义了团集的概念,将其作为交叉变异算子的操作对象.通过实验结果分析,针对平均适应值、教室利用率以及冲突次数等评价指标,文中提出的初始化和遗传操作方法均能取得较好的结果.