如何进行初中思想品德生活化的初步探讨——结合《唱响自信之歌》案例分析

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《初中思想品德》课程标准中明确地指出,初中思想品德课程是在初中开设的一门以初中生社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程.初中生的社会生活是本课程的基础,课程的教育内容和形式必须紧密贴近初中生的生活,反映初中生的需要,引导初中生从自己的世界出发,走进“社会生活”,用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会,用自己的方式研究社会,从而促使初中生形成良好的公民道德素质和勇于探究、创新的科学精神.
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