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英语词汇教学的重要性和艰巨性是广大教师的共识。词汇呈现的次数和讲授的方法是词汇教学中两个重要因素。一般认为，所学的词汇在短期内复现的次数越多．记忆效果越好。但是，英国语言学家Bahrick却持不同的观点。他认为，人们对某一事物记忆的好坏取决于对该事物认知层次的深浅。
谈英语词汇的形象教学
【摘 要】
：
英语词汇教学的重要性和艰巨性是广大教师的共识。词汇呈现的次数和讲授的方法是词汇教学中两个重要因素。一般认为，所学的词汇在短期内复现的次数越多．记忆效果越好。但是，英国
【机 构】
：
福建师大
【出 处】
：
山东外语教学
【发表日期】
：
1994年2期
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