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实验表明,在高校足球普修课中运用表象训练法不仅可以提高学生掌握足球技术的速度和质量,增强学生分析问题和解决问题的能力,还可以激发学生学习的兴趣,改善足球课教学环境,进一步发展学生的视觉时空感与观察力.
运用表象训练法提高足球教学效果的实验研究
【摘 要】
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实验表明,在高校足球普修课中运用表象训练法不仅可以提高学生掌握足球技术的速度和质量,增强学生分析问题和解决问题的能力,还可以激发学生学习的兴趣,改善足球课教学环境,
【机 构】
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内蒙古师范大学体育学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2003年5期
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