美国学校心理学的发展与现状

来源 :国家高级教育行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liaotianeryi
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一、概况 1、学校心理学的发展历史。 美国学校心理学开始于1876年,威特墨(L Witmer)在美国宾西法尼亚大学建立了第一个学校心理学临床,他也因此被视为美国学校心理学之父。当时,威特墨已经意识到对教师进行培训,使其成为可以有效使用临床心理学方法为学生提供服务的专家,并将会更好地为那些接受传统教育收效不大的学生提供服务,促进更多学生的健康成长。因此,他开始为那些对心理学和临床心理学感兴趣的教师提 First, an overview 1, history of the development of school psychology. American school psychology began in 1876 and L Witmer founded the first school psychology clinic at the University of Pennsylvania in the United States. He was also regarded as the father of American school psychology. At the time, Wittengan was aware of the training of teachers as specialists in the effective use of clinical psychology to serve students and would better serve those students who have not benefited from traditional education and promote More healthy growth of students. So he started to mention for teachers interested in psychology and clinical psychology
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