【摘 要】
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高中阶段是全面培养学生英语阅读素养、强化学生英语阅读技能、进而促进学生在英语阅读中进行深入思考,挖掘文本信息的重要平台.然而,在当前的英语阅读课上,依然存在一些顽疾
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高中阶段是全面培养学生英语阅读素养、强化学生英语阅读技能、进而促进学生在英语阅读中进行深入思考,挖掘文本信息的重要平台.然而,在当前的英语阅读课上,依然存在一些顽疾.这些顽疾的存在既不利于提高学生英语阅读的效率,也会导致对于学生英语阅读素养的培养成为一句空话.作为一线的高中英语教师,我们应该重点认清当前英语阅读课堂上存在的顽疾,并且要把握造成这些顽疾的具体原因.在此基础上,进一步探究避免或克服顽疾、提高英语阅读教学效率的具体措施,进而落实学生英语阅读素养的培养,强化学生英语阅读中的信息输入以及思维的深入等.
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