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研学旅行有助于提高学生的综合素质。针对随班就读中存在的特殊学生难以融入班级的问题,提出可以借助研学旅行促进随班就读学生融入班级学习和活动中。在研学旅行中,通过集体任务、模仿互动等形式增进学生间的融合;通过辅助教学促进教师对特殊学生的接纳;通过家校互动消除普通学生家长的偏见;通过社区研学提升特殊学生的适应能力。