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在历史课堂教学中,尽可能地运用图片、实物、时事资源、多媒体等,可以让学生“贴近”地感受历史,使他们对“遥远”的历史感到很“近”,从而根本上改变学生被动学习的状况,有效地帮助学生提高历史素养.
让历史走近学生 ——高中历史课堂教学微探
【摘 要】
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在历史课堂教学中,尽可能地运用图片、实物、时事资源、多媒体等,可以让学生“贴近”地感受历史,使他们对“遥远”的历史感到很“近”,从而根本上改变学生被动学习的状况,有
【机 构】
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广东省梅州市平远县实验中学,广东 梅州,514600
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2019年20期
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