浅谈地质行业人力资源管理

来源 :品牌 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ljq529632883
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
地质行业是保证我国经济高速发展的基础性行业。加强地质行业单位人力资源管理可以充分调动员工积极性,有助于扩展人力资本,提高人力资源管理的技术水平和工作效率。当前,地质行业单位的人力资源管理能力明显落后于地质工作的需要,人力资源管理模式滞后、人力资源队伍结构不合理、考核机制不健全等等。地质行业单位只有建立健全的人力资源管理制度,优化地质行业人力资源结构、完善绩效考核体系,才能有效保证企业持续稳定的发展。 Geological industry is to ensure China’s rapid economic development of the basic industries. Strengthening the management of human resources in units of geology can fully mobilize the enthusiasm of employees and help to expand human capital and improve the technical level and efficiency of human resources management. At present, the human resources management capability of geological units obviously lags behind the need of geological work, the human resource management model lags behind, the structure of human resources team is irrational, the assessment mechanism is not perfect, and so on. Only by establishing and perfecting the human resources management system, optimizing the structure of human resources in the geology industry and perfecting the performance appraisal system, can the geological industry units effectively ensure the sustained and steady development of the enterprise.
其他文献
如何提高语文阅读教学效益,提升学生语文素养,应从以下几方面入手:关注体裁,考量学情,阅读教学要定位起点;和谐统一,协调发展,阅读教学要突破重点;解读为基,灵动为魂,阅读教
铸锭多晶硅是目前最主要的光伏材料,其结晶组织的形貌对太阳能电池的转换效率有着显著的影响.粗大均一的晶粒有利于得到高质量的硅片,从而提高电池转化效率.而在多晶硅锭的中
Piston cores CSH1 and DGKS9603 used in this study were collected from the Middle Okinawa Trough(31°13.733′N, 128° 43.471′E, water depth 703m and 28°08.869
期刊
离合词是现代汉语中一个特殊的语法现象,这类动词的特点是语素间的结合不紧密,中间可以加入其他成分进行扩展.这类词语使用方法较为复杂,有“合”有“分”,在留学生使用汉语
时间与空间构成全球通史最基本的坐标系。因此,讲授全球通史时,一定要有充分的时间意识与空间意识。时间意识主要应该包括两个方面。一是当我们面对历史上任何具体的时间时,
提高学生的阅读和写作能力是当前中学语文教学的基本任务之一,学生的写作和阅读能力的提高是中学语文教学的重要内容,写作和阅读的能力直接影响着学生语文的综合能力.文章主
面对全国范围内的新课程改革浪潮,为了响应我国对于小学语文教育的改革要求,为了更好地提高小学生的语文学习能力,加强对小学生的阅读学习引导已经成为当前小学语文教育改革
期刊
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
结合实验研究和热力学计算对不同间隙元素含量下Ti和Nb微合金化对超纯11%Cr铁素体不锈钢铸态、轧态和焊接热影响区(HAZ)的影响进行了研究和分析.研究结果表明:钢中间隙元素含
【教学目标】1.会认本课生字新词,认识文中的蔬菜,激发学生运用新词的兴趣。2.能正确、流利地朗读课文,了解课文内容。3.感受丰收的喜悦,体会劳动的愉快。【教学重点】借助拼
期刊