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为实现全过程育人、全员育人、全方位育人,探讨在"金课"建设的背景下,以"课程思政"为基础,通过传递知识实现价值引领,把思想政治工作做在日常、做到个人,实现从课程思政到教师思政,进而到"专业思政""学科思政",将思政教育贯穿到"金课"建设、一流本科专业建设以及一流学科建设的全过程。
医学院校“金课”建设背景下“一体化”思政教育体系的构建
【摘 要】
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为实现全过程育人、全员育人、全方位育人,探讨在"金课"建设的背景下,以"课程思政"为基础,通过传递知识实现价值引领,把思想政治工作做在日常、做到个人,实现从课程思政到教
【机 构】
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安徽医科大学药学院,安徽医科大学高等教育研究所,安徽医科大学教务处,安徽医科大学
【出 处】
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医学教育管理
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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安徽省重大教学改革研究项目:“课程思政”视域下医学院校专业课程“金课”建设的研究(2018jyxm1023),安徽省教学研究项目:智慧教学模式下《药物分析》课程线上线下混合式“金课”建设探究(2019jyxm0928)
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