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在突发疫情时,习惯在校学习的大学生,无论是身体还是心理均面临着巨大的考验,他们会出现恐慌、疑惧、散漫、焦虑等情绪波动.针对这种情况应采取有效切断疾病传播的途径,切实维护学校正常秩序,建立、健全大学生思想政治教育和心理健康教育体制等策略,控制大学生的心理波动,保证学校教学秩序的稳定.
突发疫情时大学生心理波动的控制策略
【摘 要】
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在突发疫情时,习惯在校学习的大学生,无论是身体还是心理均面临着巨大的考验,他们会出现恐慌、疑惧、散漫、焦虑等情绪波动.针对这种情况应采取有效切断疾病传播的途径,切实
【机 构】
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大庆医学高等专科学校
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年7期
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