【摘 要】
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班主任工作是学校德育工作中非常重要的一部分,而在班主任的工作中,班级管理是最核心的部分。这也意味着作为主要责任人的班主任,肩负着教书育人的重任。在虚拟与现实交织的社会背景下,中学生的心理健康问题日渐凸显,其中人际交往障碍是很多沉迷网络的青少年共同表现出来的问题,如何提升学生心理素养,培养良好的人际交往能力,是新时代背景下班主任的重要工作之一。教学相长,班主任的工作经验是从每一个学生和每一个问题上累积起来的,所以,正视学生的每一个困惑,重视每一个问题的处理,不仅是对学生负责的体现,也是对自身班主任工作素养的
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班主任工作是学校德育工作中非常重要的一部分,而在班主任的工作中,班级管理是最核心的部分。这也意味着作为主要责任人的班主任,肩负着教书育人的重任。在虚拟与现实交织的社会背景下,中学生的心理健康问题日渐凸显,其中人际交往障碍是很多沉迷网络的青少年共同表现出来的问题,如何提升学生心理素养,培养良好的人际交往能力,是新时代背景下班主任的重要工作之一。教学相长,班主任的工作经验是从每一个学生和每一个问题上累积起来的,所以,正视学生的每一个困惑,重视每一个问题的处理,不仅是对学生负责的体现,也是对自身班主任工作素养的
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