“创造性问题解决”课堂教学模式新探

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在<小学数学创新教育实践>课题的研究中,我们尝试创设了一种新的"创造性问题解决"课堂教学模式.它是根据创新教育理论,遵循数学课程标准,运用科学性、艺术性、创造性的教学方法,以数学问题为依托,以讨论探究为手段,以促进学生的全面、主动发展,培养学生的创新意识、创新能力和健康个性为目标的教学活动.
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