【摘 要】
：
TLLM即"少教多学",是一种强调学生在学习中主体性的教学理念。基于TLLM理念,以学生的学习为关注目标,以知识的获取方式、认知结构的建构等方面为出发点,在课程目标、教学方法、课程结构及教学评价等方面对数据结构课程进行全面改革,从根本上改善该课程的学习效果和对学生的能力培养,更好地完成课程的教学目标。
【基金项目】
：
黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题（GJB1421252）；
论文部分内容阅读
TLLM即"少教多学",是一种强调学生在学习中主体性的教学理念。基于TLLM理念,以学生的学习为关注目标,以知识的获取方式、认知结构的建构等方面为出发点,在课程目标、教学方法、课程结构及教学评价等方面对数据结构课程进行全面改革,从根本上改善该课程的学习效果和对学生的能力培养,更好地完成课程的教学目标。
其他文献
在资本主义世界体系中,资本积累是欧美列强策动战争的主要驱动力。历史表明,资本扩张与战争扩张密不可分。当代随着工业资本主义转向金融资本主义,美国变得更加好战,"混合战争"成为美国对外战争的新方式。当前,美国已经将中国视为战略竞争对手,并通过"混合战争"遏制、削弱中国。中国必须增强底线思维,以总体战应对"混合战争"。
传统的"战争与和平"的两分法已经无法再准确描述现代战争的复杂性。随着全球化的加速推进、科学技术的快速发展和世界格局的深度调整,对战争与和平的定义变得越发困难,国际行为体之间的博弈变得越发模糊。混合战争以其突出的模糊性和复杂性而成为一个颇具争议性的概念,并且频频在近年来为各方所运用。理解混合战争,对于理解当前这个处于深度
"混合战争"最早于2009年由美国提出并引起了俄罗斯学界的关注,俄罗斯学界从自身实际出发,创造性地将"颜色革命"与"混合战争"相结合,形成了独具特色的俄式"混合战争"理论。本文梳理了俄罗斯"混合战争"概念的产生过程以及发展现状,介绍了俄罗斯学界对"混合战争"多维性、非直接性、隐蔽性的共识,在综合俄学界不同观点的基础上分析了俄式"混合战争"的力量配置、阶段划分、任务安排、战法手段,并以中东、拉美、中
如果把国家比作宏伟的大桥,不懂奇妙者得用几卡车炸药来"蛮力摧毁",可理解力学构造的人只需在承力的桥拱处轻轻一推,目标即可轰然倒塌。正遭受经济困难、新冠疫情、外部制裁叠加的委内瑞拉,便是大号的"风中之桥",而袭击方是经验丰富的美国,它瞄准的"桥拱"是——委内瑞拉军队。2020年5月4日,委内瑞拉总统尼古拉·马杜罗在官邸望花宫举行电视讲话,宣布刚刚俘获从海上
[目的/意义]提高混合战争背景下科技情报工作的战略定位有利于促进科技情报事业的发展,有利于国家的安全与发展。[方法/过程]分析了混合战争成为大国竞争主要战争模式的原因;论述了科技情报成为国家安全情报重要组成部分的全新战略定位;指出了提高科技情报工作战略定位的路径。[结果/结论]科技情报工作能够为混合战争提供全面、精准的情报支撑;要想赢得混合战,首先需要赢得科技情报战。科技情报应该坚持引领国家安全决
叙利亚位于地中海东岸,自古就是东西方交通的十字路口,首都大马士革有"人间花园""地上天堂"的美誉。叙利亚至今保持政治经济独立,正因为不肯臣服西方国家,叙利亚长期遭受西方国家孤立和制裁。2011年"阿拉伯之春"发生后,西方国家乘机在叙利亚策动"代理人战争",使叙利亚陷入惨烈而血腥的漫长内战。一、更迭叙利亚政权符合美国的既定战略在相当长时期内,美国一直将叙利亚视为异类,想方设法对其进行遏制、打压
分析当前大学计算机课程思政教育现状，提出理论、实验、课外学习、课程竞赛和现地教学的全方位大学计算机基础课程思政建设思路，给出大学计算机基础课程思政建设具体方案，介绍具体课程思政建设实践。
近年来,全省民政系统认真贯彻落实省委关于加强城市基层党建的工作要求,加快推进社区工作者职业体系建设,社区工作力量不断加强,社区工作者的素质能力不断优化、为民服务水平不断提高,有力推动了城市基层治理水平的提升。下一步,在加强社区工作者职业体系建设方面将重点做好以下工作:
针对数据结构与算法课程理论抽象，学生在学习过程中存在理论与实践脱节的现象，提出“中班授课、小班讨论、合作性小组学习、一对一验收作业”等多种新的教学模式，阐述如何开展以培养学生能力为核心，以深化教师教学模式、学生学习方式改革为重点的课程建设，最后说明教学改革成效。
培养学生的读图能力是初中地理教学中重要的教学任务之一,也是教师带领学生学习地理的一个重要手段。学生要能从地图上读取关键信息,并可以根据自己的需求添加新的标注,提升学生的地理读图水平。本文主要对初中地理学生读图能力现状进行分析和研究,并提出相应的改进策略。