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据澳大利亚课程评估与报告局(ACARA)2019年3月19日消息,ACARA和澳大利亚联邦科学与工业研究组织(Commonwealth Scientific and Industrial Research Organization,CSIRO)共同开发了实践型科学课程视频,采用“双轨科学”教学法——将土著的传统生态知识(即对人、动物、环境的文化理解)与西方科学探究联系起来的教学方法,引导学生学习澳大利亚土著的传统生态知识。