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视唱练耳这门课程本身是以培养学生的音乐听觉能力为主旨的，通过各种训练方法使学生将自己对音乐的模糊感知变成清晰的听觉概念，并用相应的方式表达出来。我们既要将音乐中的各种要素拆开来进行单纯的技术训练，也要将音乐所有的要素进行综合训练。因为视唱练耳教学的内容是音乐的本身，而音乐中各要素又是相互紧密关联着的，因此，任何一个音乐作品也都是由这些要素有机地整合起来而形成的。学生在视唱练耳的过程中能通过对各音乐要素的重新排列组合体会到音乐作品的全部内涵和思想，这既是对学生音乐理解的感性体验，也是对学生听觉技巧能力的综合