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诗歌教学应当让学生把握诗歌可感性、多义性、音乐性的特点,体悟诗情,感受诗美.学生倾心融情赏美的过程,也就是乐意入境受教的过程.
关于诗歌的教学--把握特点体悟诗情感受诗美
【摘 要】
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诗歌教学应当让学生把握诗歌可感性、多义性、音乐性的特点,体悟诗情,感受诗美.学生倾心融情赏美的过程,也就是乐意入境受教的过程.
【机 构】
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罗定职业技术学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2006年15期
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