【摘 要】
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多年来的考试制度,使得用学习成绩的优劣来评价学生的观念在我们的思想中根深蒂固.在学校里,有些班按学习成绩给学生分等,尤其是考试后要排名次,使得分数在老师、家长和学生
【机 构】
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北京市昌平区城北中心西关小学,102200
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多年来的考试制度,使得用学习成绩的优劣来评价学生的观念在我们的思想中根深蒂固.在学校里,有些班按学习成绩给学生分等,尤其是考试后要排名次,使得分数在老师、家长和学生心中,被提到了至高无上的地位.当我们用学习成绩这一把尺子来衡量所有学生时,能得到自信和成功喜悦的人又有几个?第一只能有一个,而大多数学生会在这种衡量中产生挫败感,渐渐失去自信.
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