语言习得指导下的大学英语教育环境创新

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本文根据语言习得理论的定义和特点结合现在第二语言教育的现状进行分析,以及阐述了在具体英语教学环境中实践了的母语习得方式。 Based on the definition and characteristics of the theory of language acquisition, this paper analyzes the present situation of the second language education and expounds the mother tongue acquisition methods practiced in the specific English teaching environment.
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